摘要
随着工程教育改革及“新工科”建设的不断深入,传统工科专业诸如冶金工程专业将面临新的挑战。为了加快“新工科”建设及创新型人才培养,适应新一轮科技革命与产业变革,结合本校实际发展状况及创新机制对工程教育的新要求,冶金专业结合自身发展特点,开展冶金工程专业“教学研”创新人才培养模式探索。
作者
田磊
徐志峰
王瑞祥
TIAN Lei;XU Zhifeng;WANG Ruixiang
出处
《中国冶金教育》
2022年第2期68-70,共3页
China Metallurgical Education
基金
江西理工大学本科教学改革研究课题(XJG-2020-40)
江西理工大学研究生教育教学改革研究项目(YJG2020030)。