期刊文献+

F-L-I-P理念在高校田径翻转课堂中的实施

原文传递
导出
摘要 随着教育信息化的不断推进,田径翻转课堂成为了能满足大学生个性化发展需求和增加练习时间的有效教学模式。F-L-I-P理念是翻转课堂的理论支柱。本文在基于F-L-I-P理念的基础上,提出了田径课如何实施翻转课堂。
作者 周学希
出处 《田径》 2022年第4期19-21,共3页 Track and Field

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部