摘要
宋代理学家在观照内心、思考人性的基础上提出的完备的道德养成思想体系,在新时代的公民道德建设中仍具有重要的参考借鉴价值。文章以此为出发点,研究和探讨了宋代理学家道德养成的基础理论、原则与方法,并深入地剖析了其在现代道德教育中的实践价值。
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2022年第2期29-31,共3页
Journal of Social Science of Jiamusi University
基金
2021年云南省教育厅科学研究基金项目:“课程思政视域下通识课与思政课协同育人机制及实施路径研究”(2021Y362)。
