践行生活教育理论 打造初中地理高效课堂

地理是初中阶段重要的学科之一,与实际生产与生活有着紧密联系,具有较强的实用性与人文性。在地理教学实践中,如果教师的教学方式过于单调,教学内容与生活缺少关联,学生就不可避免会感到枯燥。现代教育要求教学紧贴学生现实生活,积极响应陶行知先生所倡导的生活教育理论,使学生体验和感悟地理学科在生活中的价值,从而主动学习地理知识,提高学习效率。文章从多方面分析践行生活教育理论、打造高效地理课堂的意义和策略,旨在为相关教师提供参考。