基于核心素养理念下的高中思想政治议题式教学策略

当前,高中思想政治课程教学形式不断创新,议题式教学方式应用广泛性不断提升,其可推进思想政治教学改革深化,满足学生的核心素养培养需求。议题式教学方式属于新型教学手段,教学思路独特,教学方式新颖,可从学生高中思想政治学习状况作为出发点,精细、详尽地进行教学目标的制订,实现优化课堂、高效课堂的教学目标,促进思想政治教学效果的提升。在新课程改革背景下,核心素养的培养已经成为教育教学的主要目的。所以,在开展议题式教学过程中,教师必须从核心素养培养理念出发,探究思想政治教学的新思路、新方法。