摘要
创新创业教育融入人才培养全过程是高校高质量发展重要评价指标,其目的是在校期间要重点培养学生的创业精神和创业能力。设计专业在“大众创新,万众创业”时代背景下,赋予创新型人才培养时代的使命。通过以贺州学院服装设计专业的“八个共同”为改革突破口、“互联网+”大赛为抓手,对创新创业教育融入人才培养全过程的实践作出总结和理性思考,为高校创新创业教育融入人才培养全过程的路径选择和实践应用提供案例。
作者
朱晓佳
江浩
谢丰泽
孔祥翔
李亚雯
ZHU Xiaojia;JIANG Hao;XIE Fengze;KONG Xiangxiang;LI Yawen
出处
《桂林航天工业学院学报》
2022年第1期88-92,共5页
Journal of Guilin University of Aerospace Technology
基金
2021年自治区级广西高等教育本科教学改革工程B类项目“‘T’型服装设计专业创新创业人才培养模式的改革与实践”(2021JGB365)
2020年度贺州学院本科教学改革工程重点项目“面向大湾区‘T’型服装设计应用型人才培养模式的改革与实践”(hzxyzdjg202003)
2020年国家社会科学基金项目“瑶族民俗文化符号的现代影响力研究”(20XMZ041)。