思维导图对小学生整本书阅读能力的培养

阅读形式多种多样,其中整本书阅读是重要的一种。在小学生整本书阅读能力培养中,科学合理地使用思维导图,能够加强整本书阅读理解、有效呈现阅读成果、引导学生感悟作品灵魂、影响学生思维发展。为了进一步强化思维导图的运用,推动小学生整本书阅读活动顺利开展,应重视思维导图对小学生整本书阅读能力的培养。