在深度解读文本中提升学生思维品质

深度解读文本是提升学生思维品质的前提。文章结合课堂教学实例,探讨了在文本教学中培养学生思维品质的有效策略,即构建图表支架,培养逻辑思维;逐层多元设问,培养批判思维;巧借文本留白,培养创新思维。