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初中名著导读教学模式谈
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摘要
名著是优秀文化的结晶,是先人留给我们的宝贵财富。在语文教学中进行名著导读对于初中生文学素养的培养具有非常重要的意义。进行名著导读是当前素质教育大背景下一次重要的创新和改革,开展好名著导读可以有效地帮助学生们充实课余生活,锻炼他们的思维,开拓他们的视野,进而更好地提升自身的综合素质。
作者
孟庆选
机构地区
江苏连云港市赣榆区金山中学
出处
《中学语文》
2022年第12期14-15,共2页
关键词
名著
导读
构建
教学模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学语文
2022年 第12期
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