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群文阅读教学的实施策略
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摘要
阅读教学是语文教学中的一个重要环节。将群文阅读应用于初中语文课堂教学中,创建群文阅读课堂,从多角度设计问题,引导学生纵向思考,横向对比,带领学生阅读文本分析探讨,如此能够提高初中生的理解能力与分析,拓展学生思维的深度与广度,提升学生的语文核心素养。
作者
马俊燕
机构地区
江苏苏州工业园区星湾学校
出处
《中学语文》
2022年第12期18-19,共2页
关键词
语文教学
群文阅读
实施策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学语文
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