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实用与美观兼具的《演示文稿POWERPOINT》教学探究

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摘要本文针对目前PPT教学中存在的学生学习持续性不高、学习兴趣不持久、内容挑战性不强等问题,提出融合市场需求的PPT课程的教学实施策略:观摩优秀作品,提升学生的审美水平;大量模仿练习,提高学生的动手能力;打破理论学习的壁垒,形成思维习惯。

作者李奕欣

机构地区广西右江民族商业学校

出处《广西教育》 2021年第46期62-64,共3页

基金 2020年度广西职业教育教学改革研究立项课题“教育信息化2.0背景下‘双引领三融合’模式提升中职教师信息技术应用能力的研究与实践--以广西右江民族商业学校为例”(编号:GXZZJG2020B149)研究成果。

关键词 PPT 市场需求知识与技能教学实施制作与设计

分类号 G [文化科学]

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2021年第46期

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