巧用趣味故事打造哲学课堂

本文论述使用趣味故事打造哲学课堂的路径,提出用故事导入激发兴趣、用故事设疑诱发思考、用故事明理化繁为简、用故事激发情感树立正确的价值观等做法,旨在提高思政课堂教学质量。