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“赋值”法在函数不等式恒成立问题中的应用

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摘要不等式恒成立问题既含参数又含变量,常与函数,导数,方程,不等式等知识有机结合起来,具有形式灵活,思维严谨等特点,考查学生分析问题和综合解决问题的能力,是历年高考中的高频考点,形式也不断地推陈出新.下面结合平时的教学谈谈用“赋值”法破解不等式恒成立问题.

作者唐益鸣蒋亚军

机构地区浙江省宁波市第四中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2022年第3期F0003-F0004,共2页

关键词赋值恒成立问题高考题

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学数学研究（华南师范大学）（上半月）

2022年第3期

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