小学道德与法治教科书中的文化安全教育探析

开展文化安全教育对维护国家文化安全具有重要意义,积极推动文化安全教育内容进校园、进课堂、进教材是开展文化安全教育的保障。小学道德与法治课程是小学阶段开展文化安全教育的重要途径。探讨小学道德与法治教科书中文化安全教育相关内容,在此基础上对教科书增加文化主权安全教育内容,扩宽文化安全面临的挑战内容的视角,融入文化安全相关法律、法规内容,增强小栏目之间的联系和实效性进行思考,以期更好发挥道德与法治教科书在文化安全教育的成效。