高职院校学生对非遗文化融入思政教育的认知和态度研究

非遗文化是中华民族在悠久的历史中孕育出的智慧与文明的结晶,有着深厚的文化底蕴和丰富的精神内涵,非遗文化作为中国传统文化的重要组成部分,对丰富高职院校思政教育的内容和形式起到了积极的作用。通过问卷调查,发现高职学生对非遗文化认知较浅、接受主动性不高、与思政教育融入不深、创新性缺乏。建议从非遗文化与高职学生思政教育的融合点出发,积极探索实践途径,为高职院校的思政教育提供新的思路。