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“四史”教育融入中职体育“课程思政”教学探讨
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摘要
正确的价值观对中职学生而言非常重要。中职院校的学生需要各科教师引导,进而促进学生全面发展。体育教学对引导学生思想观、价值观方面有着一定优势,将思政与体育教学进行结合能够有效提高教学质量,同时促进学生的发展。本文对“四史”教育融入中职体育“课程思政”的意义及其教学策略进行了探讨。
作者
范胜利
机构地区
上海市工业技术学校
出处
《品位·经典》
2022年第8期110-112,共3页
关键词
“四史”教育
中职体育
课程思政
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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