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中学生几何推理能力的培养研究被引量：12

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摘要中学生的几何思维水平和推理能力存在着一定的缺陷,主要体现在:几何语言的掌握和使用不够规范、逻辑推理过程不够严谨等方面.这些都影响着学生几何推理能力的发展.为了促进中学生几何推理能力的发展和几何思维水平的提升,在结合相关的教学实例的基础上,针对性地提出了3种策略.

作者李宏大

机构地区吉林师范大学数学学院

出处《数学之友》 2022年第3期2-4,共3页

关键词中学生几何语言几何思维水平几何推理能力

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

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