期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
转化思想在初中数学解题中的应用
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在初中数学解题中,转化思想是一种重要的数学思维.解题中常见的转化方式有:直接转化、降次转化、换元转化与数形转化.在教学中,教师应注重转化的原则和提问方式,适时渗透转化思想,以帮助学生在解题时恰当运用转化方式.
作者
井玉潇
机构地区
聊城文轩初级中学
出处
《数学之友》
2022年第3期62-64,共3页
关键词
转化思想
直接转化
降次转化
换元转化
数代入形转化
解题方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
15
引证文献
3
二级引证文献
6
参考文献
1
1
叶大亮.
转化思想在初中数学解题中的实践[J]
.数理化解题研究,2021(26):4-5.
被引量:2
二级参考文献
5
1
张来喜.
转化思想在初中数学解题中的运用[J]
.数理化学习,2020(3):38-39.
被引量:3
2
丁建峰.
浅析转化思想在初中数学解题中的应用与实践[J]
.数学学习与研究,2019,0(22):118-118.
被引量:6
3
竺利群.
初中数学解题中的转化思想应用与体现分析[J]
.数学学习与研究,2020(3):113-113.
被引量:8
4
高稳.
浅析在初中数学解题中的转化思想应用[J]
.课程教育研究,2018(34):132-132.
被引量:3
5
黄川泽.
转化思想在初中数学解题中的应用与实践[J]
.农家参谋,2017(19):195-195.
被引量:10
共引文献
1
1
黄哲汇.
转化思想在初中数学解题中的应用技巧[J]
.新课程导学,2022(28):55-58.
被引量:2
同被引文献
15
1
黄哲汇.
转化思想在初中数学解题中的应用技巧[J]
.新课程导学,2022(28):55-58.
被引量:2
2
刘娜娜.
浅谈如何在初中数学教学中渗透转化思想[J]
.试题与研究,2022(26):76-78.
被引量:3
3
施香娟.
浅谈小学数学教学中渗透数学思想[J]
.科学大众(智慧教育),2017(2):78-78.
被引量:6
4
冯知渊.
教学中渗透数学思想方法的实践与思考[J]
.现代交际,2016(21):193-193.
被引量:3
5
詹莹.
分类思想在初中数学教学中的应用探析——以“探索凸四边形全等的条件”教学为例[J]
.数学之友,2018,32(12):6-7.
被引量:3
6
段晶晶,马馨.
数学思想在教学中的应用策略分析[J]
.宁夏大学学报(人文社会科学版),2021,43(6):181-184.
被引量:1
7
王涛.
不同思维视角,多变破解方法——一道最值题的研究[J]
.数学之友,2022,36(1):63-64.
被引量:1
8
张锐.
初中数学几何变换的易错题型与解答要点[J]
.数学之友,2022,36(3):65-66.
被引量:2
9
江黎旅.
挖掘教材潜力,培养学生的思维能力[J]
.数学之友,2022,36(4):23-24.
被引量:1
10
冯保年.
分层教学在初中数学课堂中的运用[J]
.数学之友,2022,36(4):28-30.
被引量:3
引证文献
3
1
宋强.
转化思想初中数学教学中的应用——以二次函数面积问题为例[J]
.新课程导学,2023(31):51-54.
2
濮维.
谈隐含条件在初中数学解题中的重要作用[J]
.数学之友,2022,36(4):76-78.
被引量:4
3
唐翠玲.
在初中数学解题教学中渗透数学思想方法[J]
.数学之友,2022,36(10):25-27.
被引量:2
二级引证文献
6
1
徐慧.
初中数学解题教学中隐含条件的挖掘应用[J]
.数理天地(初中版),2022(22):41-43.
被引量:2
2
何映霞.
巧用数学思想,提升解题效率[J]
.数理天地(初中版),2023(5):30-32.
3
汪虹.
初中数学解题教学中隐含条件的发掘研究[J]
.数理化解题研究,2023(17):17-19.
被引量:2
4
朱静军.
初中数学教学中数学思想的渗透[J]
.中学数学,2023(24):42-44.
被引量:2
5
朱超.
化“隐”为明——谈隐含条件在初中数学解题中的应用[J]
.数学之友,2023,37(17):84-87.
6
周玉丰.
善于发现,万变不离其宗——初中数学解题中应用隐含条件的重要作用研讨[J]
.数理天地(初中版),2024(12):30-31.
1
田琦宇.
浅谈分类讨论思想在初中数学解题中的应用[J]
.理科考试研究,2022,29(6):20-22.
被引量:1
2
杨帆.
化归思想在初中数学教学中的应用[J]
.山海经,2021(32):0307-0307.
3
薛莺.
建构方程意识 聚焦核心素养[J]
.中学生数理化(七年级数学)(人教版),2021(5):20-20.
4
叶立军.
数形结合,发展低段学生的数学思维能力[J]
.新一代(理论版),2021(23):178-180.
5
钟才平.
圆锥曲线的教学方法与解题技巧[J]
.四川教育,2022(3):54-54.
6
王赛楠.
转化思想在初中数学解题中的具体应用[J]
.初中数学教与学,2022(4):22-23.
被引量:1
7
韦秀美,冯吉伟.
“数形结合”思想在初中数学解题中的运用技巧[J]
.中学数学(初中版),2022(4):75-77.
被引量:3
8
张翔.
浅析初中数学解题中隐含条件的应用[J]
.数理化解题研究,2022(11):14-16.
被引量:6
9
梁芳.
初中数学解题能力的培养模式分析[J]
.新课程教学(电子版),2022(3):122-123.
被引量:1
10
穆永强.
面积法在初中数学解题中的应用[J]
.中学数学(初中版),2022(4):90-91.
数学之友
2022年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部