摘要
体操教学是各类学校体育教学的重要内容,但体操教学“边缘化”的现象已经十分普遍,体操价值的认知存在被误解的情况。尽快解决体操教学“边缘化”是当前面临的最紧迫问题。文章对体操教学“边缘化”的现象进行梳理,对其产生的原因进行剖析,旨在为体操教学的发展提供理理论借鉴。研究表明,加大政策支持力度与宣传,改革内容,创新形式,更新器材等方式可有效提升体操教学效果,有助于缓解体操教学“边缘化”情况。
作者
张中沉
ZHANG Zhongchen(Yili Normal University,Yining 835000,Xinjiang,China)
出处
《运动精品》
2022年第1期55-56,共2页
Physical Education Review
基金
伊犁师范学院大学生体质监测中心重点实验室开放课题,项目编号:2018TZYB02。