高校音乐欣赏课教学模式的创新策略

本文以高校音乐欣赏课为研究对象,分析音乐欣赏课教学现状与问题,结合实际情况阐述创新音乐欣赏课教学模式的措施,同时再以课程思政的方式开展音乐欣赏教学,把思政元素融入音乐欣赏课中,实现教学的改革与创新。各高校通过开设以音乐欣赏为主的鉴赏课程,实现促进学生健康人格发展的目的。高校音乐欣赏课在美育教育方面起着重要作用,音乐教育需要承担起自身的审美教育责任,利用音乐欣赏课拓宽学生的眼界,培养学生的审美情趣,促进学生综合素质的提升。