情境教学法在职业道德与法律教学中的应用

情境教学改变了以往记忆式教学模式。日常教学中,站在学生角度设计情境教学,创设符合学生思想、生活的教学情境,能更好地激发学生学习积极性。基于此,先粗略探讨了情境教学的重要意义,再详细阐述了情境教学的具体应用策略,旨在让学生多个方面得到锻炼,夯实学生对道德、纪律、法律知识的掌握,让他们养成良好社会公德和职业道德。