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初三化学教学问题及高效课堂构建策略研究
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摘要
初三阶段是初中教育知识联系与转化的关键时期,这一阶段的课堂教学效率至关重要。学校和教师应及时调整和改进教学方式,更新教学观念,创新教学模式,有的放矢地融合新旧教育方法,更有效地将新知识传授给学生,帮助学生提高知行合一能力,以此达到提高课堂教学效率的目的。
作者
李瑞艳
机构地区
山东省青岛西海岸新区第六初级中学
出处
《亚太教育》
2022年第5期106-108,共3页
Asia-Pacific Education
关键词
初三化学
教学问题
高效课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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