“大思政”视阈下高等院校茶文化育人的价值及路径

“大思政”视阈下,新时代对学生的专业能力和道德素养提出了新的要求,且对高素质人才的需求日益增加。而高职院校作为社会培养具有高素质人才的重要场所,将思政教育与茶文化教育有机结合,以提高学生的专业能力和专业素养为教育目的,分析茶,文化,育人与思政育人相结合,对学生展开的育人作用,并研究“大思政”视阈下,高校对学生进行茶文化育人存在的价值。本文通过“大思政”视阈下高等院校茶文化育人的价值及路径分析,并为高职院校开展茶文化育人提出意见和建议,以此有效为社会培养符合新时代发展需求的高素质人才。