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构建“博爱行仁”课程体系,落实“立德树人”根本任务
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摘要
立德树人是教育的根本任务,对象是广大青少年学生,培养目标是德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。中小学阶段是人生的"拔节孕穗期",最需要精心引导和栽培。海南省陵水黎族自治县中山小学2017年创新学校德育工作,创建"博爱课程"德育类课程。2020年全面梳理学校"德、智、体、美、劳"五育并举的"博爱"课程群,以"中国学生核心素养"为方向标,围绕学校"博爱行仁"的办学理念,将国家、地方和校本三级课程进行有机融合,有效实施,让"学生核心素养"落地生根。
作者
胡娇雁
机构地区
海南省陵水黎族自治县教研培训中心
出处
《新教育(海南)》
2022年第1期11-13,共3页
New Education
关键词
立德树人
中小学阶段
陵水黎族自治县
青少年学生
学生核心素养
课程群
办学理念
三级课程
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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