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巧用信息技术,点靓语文课堂
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摘要
以语文学科与信息技术的整合为例,从巧用信息技术,创设情景,营造氛围;巧用信息技术,知人论世,理解主题;巧用信息技术,拓展迁移,提升情感等三个方面阐述信息技术引进语文课堂,有利于激发学生的学习兴趣,加深情感体验,获得审美享受,从而让核心素养落地课堂。
作者
王槐珂
机构地区
海南省海口市第一中学
出处
《新教育(海南)》
2022年第1期56-57,共2页
New Education
关键词
信息技术
语文课堂
创设情境
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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