期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
切实加强引导 培养语文能力
原文传递
导出
摘要
学生的语文能力有哪些?当然是会读、会说、会听、会写、会思、会问。可以说,在语文教学过程中,学生语文能力的培养和提高,离不开教师的耐心细致引导。本人从事语文教学多年,深深体会到在语文课堂教学中,教师的引导是否深入、到位,对培养和提高学生的语文能力起到至关重要的作用。学生在语文学习的过程中,仿佛在幽深的山林中行走,身在此山中,往往难以认识山林真风貌,走着走着还容易迷失方向。
作者
张运群
机构地区
海南省澄迈县教师研训中心
出处
《新教育(海南)》
2022年第1期65-67,共3页
New Education
关键词
语文能力
语文教学过程
语文课堂教学
耐心细致
学习的过程
会思
教师的引导
迷失方向
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郭铁梁,王奎奎,孙雪,李炳槐.
信号与系统课程线上线下混合式微课教学的研究与实践——以梧州学院为例[J]
.梧州学院学报,2021,31(3):60-66.
被引量:2
2
龚莉莹.
小学语文教学中如何提高学生的阅读能力[J]
.传奇故事,2022(5):93-94.
3
肖海丰,叶华香.
学术型研究生创新能力培养策略研究[J]
.教育教学论坛,2022(10):13-16.
被引量:2
4
莫子君,杨志.
小产业做出大文章[J]
.乡镇论坛,2022(7):36-36.
5
亓秀芳.
输液室涌动一股暖流[J]
.慈善,2022(1):43-44.
6
黄华敏.
揭开巧合面纱,还原问题本质[J]
.中学数学(初中版),2022(4):73-74.
7
郑爱香,何泉,王春霞.
机器翻译译后编辑能力的培养与实践——以英语学术论文写作为例[J]
.西安文理学院学报(社会科学版),2022,25(1):92-95.
被引量:3
8
周通远.
体育学科核心素养视阈下高中体育教师的课堂角色定位[J]
.科学咨询,2022(4):76-78.
9
陈洁.
文本细读,感悟文本的深层意蕴[J]
.新课程教学(电子版),2022(1):120-121.
10
王惠珊.
感悟生命的魅力[J]
.科学大观园,2022(6):80-80.
新教育(海南)
2022年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部