党史教育在学校立德树人教育中的创新实践——以党史教育融入初中道法教学为例

从心理、道德与价值观方面阐述了党史融入学校立德树人教育的必要性,分析了当前党史融合教材存在着重视不够、教学方法单一、教材本身的局限性等问题,探讨了在课堂教学中融入课程理念、课堂教学方法、学校社团活动和社会实践的方法,以达到化知为行的目的。