摘要
创新创业教育是激发新时代大学生创新思维和培养其自主创业能力的一种全新的高等学校教育理念,教育部明确指出创新创业教育有效融入高等学校人才培养的整个过程中至关重要。文章以“化工原理”课程为例,从课内、课外创新创业实践教学,建立丰富的创新创业活动体系和产学研的有机融合几个方面,探究高校创新创业教育与化工专业教育的有效和深度融合,以此提高创新创业教育的专业性和有效性,强化学生创新思维的启迪和自主创业的实践,达到“大众创业,万众创新”的根本目的。
出处
《教师》
2022年第9期126-128,共3页
Teacher
基金
2020年度江西省教育厅教改项目“创新创业教育融入化工类专业教育的研究——以化工原理课程为例”(JXJG-20-6-9)
2020年度江西省东华理工大学教改项目“创新创业教育融入化工类专业教育的研究——以化工原理课程为例”(DHJG-20-29)
2021年度江西省东华理工大学教育科学规划课题项目“课程思政视域下三位一体式教材建设的探索——以化工原理教材为例”(21XYB24)
2020年江西省东华理工大学教改项目“新工科背景下的《化工分离工程》教学改革与实践”(DHJG-20-26)研究成果。
