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健康教育对肺结核患者疾病认知水平及自我管理能力的影响分析被引量：10

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摘要目的分析健康教育对肺结核患者疾病认知水平及自我管理能力的影响。方法选取肺结核患者500例,随机分为两组,各250例。比较强化健康教育与常规健康宣教的干预效果。结果干预后观察组患者认知能力评分、自我管理能力评分明显高于对照组(P<0.05);观察组患者治疗依从性高于对照组(P<0.05)。结论肺结核患者给予强化健康教育干预可提高患者疾病认知水平与自我管理能力,治疗依从性高。

作者王明奇张耀辉王辉曹晓晓

机构地区西安市胸科医院医务科西安市健康教育所科普部

出处《贵州医药》 CAS 2022年第4期669-670,共2页 Guizhou Medical Journal

关键词健康教育肺结核认知水平自我管理能力

分类号 R473 [医药卫生—护理学]

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