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儿童视角下幼儿园游戏环境创设行动研究
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摘要
幼儿园游戏环境创设是幼儿开展游戏的重要保障。教师只有拥有儿童视角,才能真正掌握幼儿的游戏需求,有针对性地创设游戏环境,促进幼儿的全面发展。笔者从儿童视角下大、中、小班游戏环境创设的方法入手,为教师提供思路借鉴。
作者
毛雪芳
机构地区
上海市松江区蓝天幼儿园
出处
《中国教师》
2022年第3期94-97,共4页
Teacher’s Journal
关键词
儿童视角
角色游戏
环境优化
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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