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高中音乐教学中学生音乐鉴赏能力的培养
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摘要
音乐鉴赏能力的培养有利于激发学生兴趣,促进核心素养的培养和让学生感受音乐魅力。教学中,教师可运用信息化技术创造情境,丰富学生情感体验,开展创意教学活动,提高学生鉴赏能力。
作者
林道远
机构地区
海南省保亭黎族苗族自治县保亭中学
出处
《新教育(海南)》
2022年第4期76-77,共2页
New Education
关键词
高中音乐
音乐鉴赏能力
情境创设
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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