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得法于课内,得益于课外——培养学生阅读兴趣的策略

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摘要 在教学中,教师要多解开学生心结,让其明白阅读的重要意义,师生共同建立阅读书目和计划,给学生阅读的时间,举办阅读活动,引导学生开展写作,学以致用,从而有效培养学生的阅读兴趣。
作者 徐文
出处 《新教育(海南)》 2022年第4期81-83,共3页 New Education
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