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巧用信息技术,提升小学低学段学生语文能力

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摘要 以《雪地里的小画家》的教学为例,通过巧用信息技培养学生的收集处理信息、提升朗读和识字能力、优化写字能力,进而提升学生的语文能力。
作者 陈白杨
出处 《新教育(海南)》 2022年第4期84-86,共3页 New Education
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