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有关小学生课外阅读与课内阅读的整合探究
被引量:
1
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摘要
在小学阶段,阅读可以说是学生学好语文这门课程必须具备的技能,在当前的小学语文学科教学当中,加强并做好学生阅读方面的教学工作,并适时地扩大学生语文课堂阅读的范围,实现学生课内阅读和课外阅读的整合,其不仅能够丰富学生的课余生活,让学生在课内外阅读的过程中锻炼和提升自身的语文阅读本领。
作者
陈秀华
机构地区
广东省梅州市平远县第二小学
出处
《格言(校园版)》
2022年第9期62-63,共2页
Motto
关键词
课内阅读
课余生活
课内外阅读
语文阅读
整合探究
小学语文学科
语文课堂阅读
课外阅读
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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格言(校园版)
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