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论高职高专英语教学中人文教育的渗透与融合
被引量:
1
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摘要
在高职高专英语教学中,融合与渗透人文教育是很有效的教学方式。人文教育在英语课堂教学中的渗透需要教师予以高度重视,并在实际课堂教学中得到落实。
作者
谢瑜
机构地区
镇江高等专科学校
出处
《英语广场(学术研究)》
2021年第33期74-76,共3页
English Square
关键词
高职高专
英语教学
人文教育
渗透融合
分类号
H319 [语言文字—英语]
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