基于翻转课堂的项目化教学模式在应用型高校商务英语教学中的实践研究

应用型本科高校中商务英语教学改革一直在探索中前进,随着教学技术的发展和教学理念的更新,将翻转课堂与项目化教学模式结合,利用翻转课堂优化教学先后顺序,弥补项目化教学中存在的不足之处,形成全新的混合式教学模式,在商务英语教学中取得显著成效。本文以应用型高校商务英语教学为例,分析其现状与存在的问题,探讨基于翻转课堂的项目化教学模式在应用型高校商务英语教学中的应用策略。