团结合作 始于足下——浅谈足球活动中幼儿合作意识的培养

维果斯基指出,人的心理是在人的活动中发展起来的,是在人与人之间的相互交往中发展起来的。《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)强调,要注重幼儿学习品质的培养。对于幼儿来说,合作意识是一种良好的态度,积极的学习品质是幼儿社会性发展的重要指标。我园大部分幼儿在园一日活动表现出缺乏合作意识的情况,不会与他人沟通交流、相互配合、相互支持。