对新课程背景下高中语文学习任务群阅读教学的思考

“学习任务群”是《普通高中语文课程标准(2017年版)》提出的概念。此概念有三个要点:一是“学习”,强调学习的自主性、主动性,指向语文学习活动;二是“任务”,强调任务意识,以任务驱动的方式开展语文学习活动,在活动中充分关注学习效能;三是“群”,强调教学的整合性、综合性、关联性,既注重形成听、说、读、写的联动,也注重将语言实践引向生活实践,在实践中学习语文。