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“五型”聚力 开启新时代劳动教育
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摘要
近年来,我院积极顺应职业教育改革发展的新形势,加强劳动教育的组织管理,根据学院办学特色,将劳动教育纳入学院整体课程设计和规划,通过开展“五型”(自律型、服务型、实践型、技能型、创新型)劳动教育,不断完善劳动教育体系,全面提升学生的劳动素质。1立足学院专业特色,统筹劳动教育课程学院将劳动教育与日常教学相结合,贯穿教学始终,在充分梳理通用素质课程内容的基础上。
作者
王吉敏
机构地区
浙江交通技师学院
出处
《汽车维护与修理》
2022年第6期31-34,共4页
Auto Maintenance & Repair
关键词
劳动素质
学院办学特色
实践型
技能型
职业教育改革发展
通用素质
课程内容
整体课程设计
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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汽车维护与修理
2022年 第6期
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