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第15讲 动点轨迹问题(直线形)
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摘要
1内容分析动点问题是中考中经常出现的一类题型,求解时常常需要对动点的运动轨迹进行分析,其中直线形轨迹是初中阶段的基本轨迹类型之一。学生面对这类问题时往往自信心不足,缺乏主动探究轨迹的意识与方法,运用动点轨迹分析、解决问题的能力欠缺。据此,本节课重在引导学生对直线形动点轨迹问题进行梳理,总结方法,提高解决问题的能力。
作者
赵立伟
张东
机构地区
北京工业大学实验学校
北京市朝阳区教师发展学院
出处
《中学数学教学参考》
2022年第8期28-31,共4页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
主动探究
解决问题的能力
总结方法
直线形
动点问题
内容分析
初中阶段
动点轨迹
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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