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第2讲 开放性问题
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摘要
开放性问题是数学教学中的常见问题。在课堂上,教师常常利用它来引导学生进行发散性思考。在课后,教师常常以其为载体,让学生进行自主性、探索性、实践性、创新性的学习。此类问题常见于一些测试题中,还一直是PISA试题中的固定题型。由此可见,开放性问题是评价学生思维层次的较好工具。
作者
廖帝学
方康孝
机构地区
重庆市大渡口区教师进修学院
重庆市巴南中学校
出处
《中学数学教学参考》
2022年第8期55-58,共4页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
开放性问题
PISA
思维层次
测试题
发散性思考
自主性
教学中的常见问题
创新性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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