高师公共艺术教育课程体系建构研究

进入新时代后,中央对学校公共艺术教育的关注度越来越高。随着公共艺术教育改革的不断深入,高师公共艺术教育得到新发展。目前,高师公共艺术课程教学过程中仍存在部分问题。文章从公共艺术教育课程体系建构出发,对高师公共艺术教育课程体系现状进行分析,并对其发展提出一些可行性建议。一、科学设置公共艺术教育课程随着时代的进步,中国经济发展对人才的要求越来越高。现在,教育事业的主要目标就是为了促进学生综合发展。