以朴素教育打造高质量发展的县级中学样本

在几十年的教育生涯中,我一直在思考几个问题——何为优质教育?如何办好优质教育?怎样在县中办好优质教育?这也是每一个基层教育者永恒的追问。上世纪80年代中期,我从家乡的县中毕业,师大毕业后又回到县中教书,迄今曾在五所高中工作过,其中有四所是县中。可以说,县中的教育教学贯穿了我的教育人生。这些经历在带给我丰富人生体验的同时,也让我深刻地认识到了其中的缺陷和不足,产生了研究县中教育的使命和责任。