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提升小学五年级数学课堂教学效率的方法探讨
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摘要
新课程深化改革背景下,小学数学教师应该了解学生的实际学情,在学生智力开发、潜能挖掘上下足功夫,进一步提升教学效率,促使学生理解教材内容,牢记重点难点,学以致用所学知识。五年级数学课堂教学效率的提升很难一蹴而就,持续改进教学质量,整体优化教学效果,其必要性不言而喻。
作者
杜力
机构地区
山东省邹城市北宿镇落陵小学
出处
《华人时刊·校长版》
2022年第3期64-65,共2页
PRINCIPAL
关键词
小学数学教师
数学课堂教学效率
理解教材
新课程
智力开发
五年级
优化教学效果
潜能挖掘
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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