从此爱“上”生物课

古希腊哲学家柏拉图曾说:“良好的开端是成功的一半”,对所有学生如此,对刚刚步入中学的学生更是这样。“生物学”对他们而言不仅仅是一个陌生的名词,更装载了满满的好奇与期待。“生物学”第一课是在生物教学情境中,教师与学生、学生与学生、学生与教材的第一次照面,是学生了解生物科学、培养学习兴趣、渗透思维方法的关键一课。因此,教师对“生物第一课”的教学设计就显得非常重要,既要有效的抓住学生的兴趣增长点,又要适时的渗透学科思维,还要树立起正确的科学价值观。以下,我以我的“生物第一课”,与大家分享心得。