高职物流管理专业基础课课程思政实施路径探索——以《现代物流管理》课程为例

《现代物流管理》课程肩负着建立物流“职业人”基础价值取向的使命,在专业课程体系中处于开山之石的位置,是学生系统了解物流行业与所学专业知识的第一个渠道,是学生掌握物流管理各项活动的基本流程及后续专业技能课程的学习奠定理论与方法基础,还是学生综合职业素质的形成创造基础性条件,更是本专业突出专业思政的内涵,实现专业的育人和育才功能的启迪课程。