摘要
“艺术终结论”产生于现代西方,黑格尔、阿瑟·丹托、汉斯·贝尔廷、希利斯·米勒、唐纳德·卡斯比特等西方学者对其进行了各有侧重的论述。“艺术终结论”的内涵,并非字面意义上的艺术不存在,而是指艺术的某些特性发生了改变。从传统价值与现代价值、意蕴丰满与意蕴虚无、文学边缘化与文学性渗透以及艺术自律与艺术他律等角度来看,人们大可不必纠结于艺术在未来是否会灭亡。反思当今存在的某些不良的艺术现象和问题,防止艺术的某些特性发生坏的质变才是当前的主要任务。
出处
《广西教育学院学报》
2021年第5期96-100,共5页
Journal of Guangxi College of Education
基金
广东海洋大学教育教学改革项目“成效为本任务驱动——《文学概论》课程教学改革的理念和方法”(校教务〔2019〕86号),“广东省一流本科专业建设点汉语言文学专业实践课程群教学改革研究”(校教务〔2021〕65号),广东省高等教育教学研究和改革项目“汉语言文学专业人才培养应用转型的探索与实践”(粤教高函〔2018〕180号),广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目——特色专业“汉语言文学”(粤教高函〔2020〕19号),广东省一流专业建设点“汉语言文学”(教高厅函〔2021〕7号)的成果。
