摘要
一形而上学当代形而上学研究主要从两个维度展开。第一个维度的核心问题是"何物存在"以及"存在之物如何存在",就"共相"与"殊相"、"变化"与"持存"、"时间"与"空间"、"本质"与"偶然"等概念、范畴或基本主题展开争论。第二个维度的核心问题是"存在之物之间关系如何"与"世界之构成具有何种基本结构",就"奠基(ground)"与"被奠基","基本物(fundamental)"与"非基本物","原因"与"结果"等概念、范畴或基本主题展开争论。
出处
《中国哲学年鉴》
2020年第1期282-288,共7页
Chinese Philosophical Almanac