摘要
一、问题提出本教学设计是鲁科版化学新教材必修第一册[1]第三章第2节“硫的转化”第二课时,重点关注SO_(2)的性质。以“硫酸工业”为切入点,设计“如果你是硫酸工厂的厂长,你会从哪些角度使效益最大化?”的问题情境,试图让学生自主拆解硫酸工业生产中的问题,并在实践中进行含硫物质的转化实验探究,以此模拟硫酸工业的反应原理,同时梳理建构含硫物质转化的价类二维图。
出处
《中学化学教学参考》
2022年第6期25-27,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金
中国教育学会一般课题“德育与高中化学微项目教学深度融合的实践与研究”(课题编号:21HX1315008ZB)研究成果。