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“从海水中的盐到食盐”项目式教学

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摘要 一、问题的提出项目式学习通过实验探究、问题解决的方式,帮助学生主动构建学习模式,形成化学学习框架和思维模式。该教学方式既注重核心知识和重点知识的学习,也为后续拓展知识的广度和深度奠定了基础。
出处 《中学化学教学参考》 2022年第6期28-29,共2页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金 延安大学校级项目“基于OBE理念为导向的大班制课程教学体系改革与评价的构建”(课题编号:YDJGYB21-09)研究成果。
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